class_5

• do a presentation of concept design linking with your own blog in the class
  
• discussion your questionnaire and interview plan


• methods: Focus group\Contextual inquire\Persona
  

  focus group

some video of focus group:





focus group revenge

"contextual inquire:设计师要在活动实际发生的时间段和地点，

通过和目标用户交互来试图理解他们。这与一个通常的采访者（调研者）有所不同，在通常的采访中，采访者让用户脱离他们所处的环境来讨论他们的行为。而这种原地采访会会带来很多好处，可以使被采访的人不会理论化、普遍化或过分强调他们体验的各方面-所有的解释都是基于背景的，都是通过活动本身来解释问题的。
inquire通常遵循这个模式：

1. 在参与者开始一些活动时，设计师开始对他们进行观察。
   
2. 只有在一个特殊活动发生后，设计者才会打断参与者，并开始询问。


3. 然后，参与者开始提供一些注解，并一边解释一边做他所做的事情，就像一个工匠师傅正在思考他们的创造过程一样
   

甚至可以通过多次研究某人的一个活动来充分理解他。或者通过大量的不同的“师傅”-也将使模式和系统从搜做的细节中显露出来。"-《移动设备交互》

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what students have to finish before class_5(Monday):

1. blog your questionnaire and interview plan


2. link your "people and place"+"concept design" blog in this blog below(comment)
   
   例如：林若曦(注：请用真名)的people and place+concept design

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Nokia Dream Phone—这是不是你梦想的手机？

“最近nokia到孟买，里约热内卢，和阿克拉三个城市做了一次用户测试，诺基亚的设计团队的成员在这三个城市展开了一次行为调查和设计趋势分析，让人们描述自己梦想使用到的手机是什么样子。如果让你自己来设计手机，你想要些什么功能？就来看看有没有和你心有灵犀的设计吧！”

other cases:

• IDEO concept for bugbase


• techcrunch-tablet-update-prototype-b


• Hands on with the PQ Labs iTable
  
  
• Gadget Orchestra with RockStar



• Steamy iPhone Magic Trick!
  
  

sketch and notes Is !mportant.

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